本帖最后由 同济大学设计创意学院 于 2024-11-4 22:32 编辑
设计思路:校园+园林 设计强调校园环境的多重意义,使之兼具校园的理性以及园林的文化性。设计结合校园与园林的理念,由组团围合、交错构成的空间,所形成院落式、园林式景观体系,创造更丰富的景观界面。
书院广场 校园景观主入口的“书院广场”设计结合无锡太湖石雕塑、净水台、林荫大道,树阵及台地草坪、校训广场打造出丰富的师生交流空间,形成校园活动的重要节点,立体串联的多元场所,激发校园的活力。形成立体化、多层次、多元复合的交流场所。
回廊花园 校园以庭院组团的有机结构理念贯穿整个建筑群体的布置,巧妙实现建筑与环境的有机融合。设计结合七彩种植池、野草花园、中心水景与假山、活动广场及五彩座椅,绿化与建筑相互环绕,有机结合,既避免了外部环境对内部教学的影响,也形成了组团状的半围合绿化环境。
生态节能的校园 本项目积极采用各种技术措施实现节能减排,使校园硬件设施成为学习绿色低碳知识的最重要内容,层次丰富的生态校园景观,多元复合的“海绵校园”,不仅提高使用的舒适性,更可以让低碳的观念深入人们的心灵,为学生提供适宜身心健康成长的求学场所及环境。
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