设计以“景观文化互嵌共生”为核心，保留原有主体结构及幼儿园记忆，通过体量加减、庭院重组、连廊串联和屋顶绿化，打破封闭边界，贯通社区与滨水空间。场地植入托老、亲子活动、共享办公、文化展览和社区交往等复合功能，以弹性空间实现分时共享，将闲置教育遗产转化为兼具社交感、原生感与松弛感的全龄社区综合体，促进历史文脉、日常生活与生态景观持续共生。

设计以“景观文化互嵌共生”为核心，保留原有主体结构及幼儿园记忆，通过体量加减、庭院重组、连廊串联和屋顶绿化，打破封闭边界，贯通社区与滨水空间。场地植入托老、亲子活动、共享办公、文化展览和社区交往等复合功能，以弹性空间实现分时共享，将闲置教育遗产转化为兼具社交感、原生感与松弛感的全龄社区综合体，促进历史文脉、日常生活与生态景观持续共生。