作品简介：针对小学生的学习压力大，大量作业 、培训班占据儿童的活动时间，只有上学路上 、放学路上最为轻松这一现 象 。通 过在放学路上植 入 “ 游 戏 盒 子 ” 的 方 式，缓解上学路上儿童缺乏活动空间，活动内容单一等局面。

       设计说明：当代社会对于小学生的教育问题十分重视。小学生的学习压力大，大量作业、培训班占据儿童的活动时间，只有上学路上、放学路上最为轻松。但上学路上的环境并不能很好的满足儿童快乐游戏、玩耍的需求。如何通过在放学路上植入“游戏盒子”的方式，缓解上学路上儿童缺乏活动空间，活动内容单一等局面，是接下来我们需要思考的问题。
  

       作品简介：针对小学生的学习压力大，大量作业 、培训班占据儿童的活动时间，只有上学路上 、放学路上最为轻松这一现 象 。通 过在放学路上植 入 “ 游 戏 盒 子 ” 的 方 式，缓解上学路上儿童缺乏活动空间，活动内容单一等局面。

       设计说明：当代社会对于小学生的教育问题十分重视。小学生的学习压力大，大量作业、培训班占据儿童的活动时间，只有上学路上、放学路上最为轻松。但上学路上的环境并不能很好的满足儿童快乐游戏、玩耍的需求。如何通过在放学路上植入“游戏盒子”的方式，缓解上学路上儿童缺乏活动空间，活动内容单一等局面，是接下来我们需要思考的问题。