大学生活动中心承载着校园对外展示学校形象，师生课后交流休息的重要责任。并且在功能上需
要满足师生的各类需求。而将社团活动举办，报告厅讲演，展厅展览，餐厅招待，这些功能融合在这一
个盒子中，会产生非常有趣的人流流线。我的出发点，是用一个大的空间家具，产生一个交流的场所。
          通过打开建筑中庭，再通过竖向的交通空间，将建筑的内部与外部联系起来，大楼梯总是会产生
有趣交流的空间，在立面与中庭我都用了大楼梯，去提供一个可以让人们互相交流的场所。建筑内部有
与楼顶互通的楼梯，用屋顶绿化和小的空间家具来丰富建筑的第五立面，希望去提供一个让人们想停留
的空间。内与外的借景，使的视线在中庭汇聚融为一体.

          大学生活动中心承载着校园对外展示学校形象，师生课后交流休息的重要责任。并且在功能上需
要满足师生的各类需求。而将社团活动举办，报告厅讲演，展厅展览，餐厅招待，这些功能融合在这一
个盒子中，会产生非常有趣的人流流线。我的出发点，是用一个大的空间家具，产生一个交流的场所。
          通过打开建筑中庭，再通过竖向的交通空间，将建筑的内部与外部联系起来，大楼梯总是会产生
有趣交流的空间，在立面与中庭我都用了大楼梯，去提供一个可以让人们互相交流的场所。建筑内部有
与楼顶互通的楼梯，用屋顶绿化和小的空间家具来丰富建筑的第五立面，希望去提供一个让人们想停留
的空间。内与外的借景，使的视线在中庭汇聚融为一体.