本课程设计是针对位于苏州市某大学校园内的人工湖的广场景观改造。设计依据原有地貌及所在场地气候因素，尊重自然生态绿色健康发展，将原有校园绿化场地改造成集休憩、娱乐、运动、集会功能于一体的景观空间。由于场地使用者大多为年轻且充满朝气的大学生，所以方案参与者设计打造一个以曲线构成为主，具有精神活力，能够实际促进学生交流、交友的场地空间。本设计以“结·缘”为主题，灵感来源于中国古典绳结图案，象征了现当代年轻人交流联系中的奇妙结缘。设计中路线为“绳”，节点处建筑为“结”，通过架设空中步道加强临湖地块之间的流线联系，为校园内学生创造因缘相见相识的多层次功能空间。

本课程设计是针对位于苏州市某大学校园内的人工湖的广场景观改造。设计依据原有地貌及所在场地气候因素，尊重自然生态绿色健康发展，将原有校园绿化场地改造成集休憩、娱乐、运动、集会功能于一体的景观空间。由于场地使用者大多为年轻且充满朝气的大学生，所以方案参与者设计打造一个以曲线构成为主，具有精神活力，能够实际促进学生交流、交友的场地空间。本设计以“结·缘”为主题，灵感来源于中国古典绳结图案，象征了现当代年轻人交流联系中的奇妙结缘。设计中路线为“绳”，节点处建筑为“结”，通过架设空中步道加强临湖地块之间的流线联系，为校园内学生创造因缘相见相识的多层次功能空间。