本项目将安徽某高校作为设计场地，通过对老城区校园景观进行系统更新，融合自然教育为师生、当地居民打造一个具有心理治愈功能的教育场所。由此吸引更多学生和游客，以达到心灵治愈，健康学习的文化传播。项目具体通过对校园绿地、景观、小品以及教学楼空间的更新设计，以点带面，将自然教育与校园文化渗透整个校园，最终带动安徽省合肥市校园文化自然教育的发展。我们希望通过这次校园景观设计，在为师生提供自然记忆交流场所的同时，可以引发人们对人与自然和谐共生的深思。

      本项目将安徽某高校作为设计场地，通过对老城区校园景观进行系统更新，融合自然教育为师生、当地居民打造一个具有心理治愈功能的教育场所。由此吸引更多学生和游客，以达到心灵治愈，健康学习的文化传播。项目具体通过对校园绿地、景观、小品以及教学楼空间的更新设计，以点带面，将自然教育与校园文化渗透整个校园，最终带动安徽省合肥市校园文化自然教育的发展。我们希望通过这次校园景观设计，在为师生提供自然记忆交流场所的同时，可以引发人们对人与自然和谐共生的深思。