项目选址于四川省都江堰市外北街和灵岩山之夹地块，方案秉持充分利用绿色空间的原则，结合地块原有学习属性，提出“下课，上课”概念；“下课”是指学生自从繁忙的学业中脱身，“上课”是指学生在课后时间投入第三课堂，也就是自然老师的课题。方案根据校园不同空余绿地区域的属性，运用三步走设计思路，打造校园自然之课。STEP1绿地修复：即通过水体修复、绿地修复两大规划战略，运用科学手段实现绿地第一次新生。STEP2绿地分区设计：方案将设计区域分为四大主要版块，分门别类打造专属空间。STEP3自然教室设计：让生态做功，我们将绿地系统进行进一步的细化分类，设置第三课堂课表，赋值栽培课、民俗课、养殖课、土壤课……等八大主要课程，以培养学生的户外能力和农作实践能力为目标，充分利用校园绿地空间，实现绿地营造和课程升级双结合的空间发展。

黄大师

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