本次毕业设计是基于交大二附院家属区社区营造的真实课题，营造工作是将社区从陌生人社区营造成具有地方归属感的社区，激发社区群众的主动性和自治力量，营造参与型社区文化。社区是人们主要的生活场所，是接受自然教育的主要阵地之一。一个能给人归属感和幸福感的社区,不仅应当为人们提供良好的公共设施,更要提供朝气蓬勃的社区环境和人与人之间和谐共处的融洽氛围。交大二附院家属院的居民大多数为老年人，所以社区营造工作过程中要着重考虑老年人群体，打造健康友好的社区环境，健康的社区不仅能够有效促进老年人的身体健康，更能激发社会参与，使他们度过有意义的人生。在没有大拆大建、没有妨碍居民正常生活、没有破坏社区原有的时光记忆点的情况下，让社区环境重获新生，带动整个社区也充满了活力。以社区营造作为视角，展开公共空间景观的改造和更新，利用环境叙事的方法，在公共空间当中展开良好介入，利用充满故事性、情感性的设计概念集聚社区居民，加强社会凝聚力。整个焕新过程，我们将更多的关注放在“人”的身上，让社区变得更有情感更有温度。利用景观设计手段打造社区生活圈，拉进社区之间人与人的关系，增强社区之间的交流，建设一个健康活力且温暖的参与型绿色公共空间。

本次毕业设计是基于交大二附院家属区社区营造的真实课题，营造工作是将社区从陌生人社区营造成具有地方归属感的社区，激发社区群众的主动性和自治力量，营造参与型社区文化。社区是人们主要的生活场所，是接受自然教育的主要阵地之一。一个能给人归属感和幸福感的社区,不仅应当为人们提供良好的公共设施,更要提供朝气蓬勃的社区环境和人与人之间和谐共处的融洽氛围。交大二附院家属院的居民大多数为老年人，所以社区营造工作过程中要着重考虑老年人群体，打造健康友好的社区环境，健康的社区不仅能够有效促进老年人的身体健康，更能激发社会参与，使他们度过有意义的人生。在没有大拆大建、没有妨碍居民正常生活、没有破坏社区原有的时光记忆点的情况下，让社区环境重获新生，带动整个社区也充满了活力。以社区营造作为视角，展开公共空间景观的改造和更新，利用环境叙事的方法，在公共空间当中展开良好介入，利用充满故事性、情感性的设计概念集聚社区居民，加强社会凝聚力。整个焕新过程，我们将更多的关注放在“人”的身上，让社区变得更有情感更有温度。利用景观设计手段打造社区生活圈，拉进社区之间人与人的关系，增强社区之间的交流，建设一个健康活力且温暖的参与型绿色公共空间。