该项目通过挖掘其校园历史文化及服务于当下校园生活的潜力，针对社会压力较大人群，从人体自生情绪感官出发，结合自然疗愈特性，通过视觉、听觉、嗅觉、触觉感官上环境知觉营造，提供了一个疏解压力放松身心的场所。并运用古典园林造园手法，景墙和微地形相结合创造不同空间序列，营造“明月松间照，清泉石上流”的禅意，可赋“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的幽情为大学生创造一个如王维辋川集禅意幽情这种意境的疗愈空间。

该项目通过挖掘其校园历史文化及服务于当下校园生活的潜力，针对社会压力较大人群，从人体自生情绪感官出发，结合自然疗愈特性，通过视觉、听觉、嗅觉、触觉感官上环境知觉营造，提供了一个疏解压力放松身心的场所。并运用古典园林造园手法，景墙和微地形相结合创造不同空间序列，营造“明月松间照，清泉石上流”的禅意，可赋“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的幽情为大学生创造一个如王维辋川集禅意幽情这种意境的疗愈空间。