以“共享”为主题，本方案设计了一个以辽宁省北票市南山街道城南小学作为主体的方案。画面采用了盘旋构图的手法更好的烘托出教学楼作为主题主体的形象。环形操场，器材活动区，看台，娱乐区等等这些兼具可读性与视觉审美的辅助性设计元素错落有致的分布在主体周围，使得主体形象更加鲜明并且更好的突出。立面主要采用了黄、绿，红的颜色，表现出小学的鲜活性。在整体造型方面，主要使用几何形体拼接的方式进行，丰富了建筑整体的层次。

以“共享”为主题，本方案设计了一个以辽宁省北票市南山街道城南小学作为主体的方案。画面采用了盘旋构图的手法更好的烘托出教学楼作为主题主体的形象。环形操场，器材活动区，看台，娱乐区等等这些兼具可读性与视觉审美的辅助性设计元素错落有致的分布在主体周围，使得主体形象更加鲜明并且更好的突出。立面主要采用了黄、绿，红的颜色，表现出小学的鲜活性。在整体造型方面，主要使用几何形体拼接的方式进行，丰富了建筑整体的层次。