基于儿童友好理论指导下，依托儿童使用需求对空间进行优化设计，来提升街巷、校园周边空间以及公共空间的儿童参与性、使用需求、趣味性。

基于儿童友好理论指导下，依托儿童使用需求对空间进行优化设计，来提升街巷、校园周边空间以及公共空间的儿童参与性、使用需求、趣味性。