立足于一个六班制幼儿园，考虑儿童喜好的风格形成童趣的特色，合成一整套儿童生活和娱乐的空间构成体。环形形体具有围合性，像襁褓一样保护儿童。两层之间夹着的宽敞弧线形平台可供儿童自由跑跳，增加了活动空间。二层右侧增加了一个屋顶花园，为教师提供了休闲的空间，同时也可以监测儿童活动。另外一特色是一层正门入口处放置有一个圆柱形音体活动室，墙上是几个圆形窗户，具有趣味性，激发儿童兴趣。整体色彩明快，丰富靓丽，形成梦幻的氛围，也是加工孩子们梦想的工场，即主题“梦工场”的含义。

       立足于一个六班制幼儿园，考虑儿童喜好的风格形成童趣的特色，合成一整套儿童生活和娱乐的空间构成体。环形形体具有围合性，像襁褓一样保护儿童。两层之间夹着的宽敞弧线形平台可供儿童自由跑跳，增加了活动空间。二层右侧增加了一个屋顶花园，为教师提供了休闲的空间，同时也可以监测儿童活动。另外一特色是一层正门入口处放置有一个圆柱形音体活动室，墙上是几个圆形窗户，具有趣味性，激发儿童兴趣。整体色彩明快，丰富靓丽，形成梦幻的氛围，也是加工孩子们梦想的工场，即主题“梦工场”的含义。