本次设计以成长为理念，让儿童在成长的路上学习文化、传承文化，从生态文化和历史民俗文化两方面出发，对万春巷进行了一系列改造。

   本着“提升体质，安全出行，文化宣传，家教互动”的设计原则，充分发挥道路空间，设计适当遮阴及节点设施，为儿童提供一个友好的街道改造场地，满足儿童对上放学路上的需求。

   学区街道改造将儿童友好型城市理念纳入顶层概念，聚焦儿童心理和生理健康发展，以传统文化闽剧作为设计背景，提取脸谱、服饰、器具等作为设计元素，从生态、文化、空间三方面问题出发，创作一系列充满童趣、符合儿童视角的设施小品，让儿童切身感受戏曲取意离形、粉墨华彩之美，力求营造家长放心，儿童开心，寓教于乐的景观环境。

        本次设计以成长为理念，让儿童在成长的路上学习文化、传承文化，从生态文化和历史民俗文化两方面出发，对万春巷进行了一系列改造。

   本着“提升体质，安全出行，文化宣传，家教互动”的设计原则，充分发挥道路空间，设计适当遮阴及节点设施，为儿童提供一个友好的街道改造场地，满足儿童对上放学路上的需求。

   学区街道改造将儿童友好型城市理念纳入顶层概念，聚焦儿童心理和生理健康发展，以传统文化闽剧作为设计背景，提取脸谱、服饰、器具等作为设计元素，从生态、文化、空间三方面问题出发，创作一系列充满童趣、符合儿童视角的设施小品，让儿童切身感受戏曲取意离形、粉墨华彩之美，力求营造家长放心，儿童开心，寓教于乐的景观环境。