约田——哈尔滨新华体验式农业园规划设计

摘要

    随着社会经济发展，休闲农业逐步兴起，体验式农业园也将慢慢进入人们的生活。本哈尔滨市阿城区新华体验式农业园规划设计以“约田”为设计主题，这一简易直接的名词，更像是农业园专属APP的名字，映射了对体验经济和农业物联网体系融入农业园规划设计的初探。本规划设计以家庭为主要服务人群，结合儿童教育体验，通过对基地内红砖厂及农田的规划设计，给予儿童更多拥抱自然、了解农业的机会。在农业物联网体系、体验经济的新兴理念技术指导下，该农业园本着留给体验者更多设计体验的主动权，打造满足精神需求的独特体验模式，落实少年儿童全面发展的教育理念的目标。结合劳动币田园，家庭线上田园，以及体验式田园的方案策划，带领体验者设计并打造独一无二的劳作经历。通过各类相互关联并附有针对性的设计体验专区侧重培养不同年龄段儿童的不同能力，增强体验者幸福感。

前言
1.选题背景体验经济时代背景
物联网时代背景
社会热点议题
2. 选题意义

以家庭为主要服务对象的体验式农业园，在农业物联网和体验经济的引导下，既满足儿童的户外体验教育需求，又能提供安全健康可溯源的农作物，也为市民出行提供更优质的选择。因此本文以新华农业园为例，通过对体验经济、农业物联网技术的初探，尝试设计出适合于当代家庭并具有儿童教育体验主题的休闲体验式农业园。

项目概况

本方案设计规划总面积为261,058.3㎡。位于黑龙江省哈尔滨市阿城区新华镇，并且紧邻301国道。哈尔滨市气候属于中温带大陆性季风气候。哈尔滨市区主要有10个不同类别农业园。

总体规划

1.设计目标
2. 设计及技术策略
3.设计主题

哈尔滨新华体验式农业园规划设计的主题为“约田”，蕴含了体验式设计和农业物联网的期许。网络式词汇暗示了本方案想结合新兴科技，增强设计的时代性。而“约”体现了体验者的主观能动性，也是对农业园的推广和接受程度的期望：期待体验者都是相约来感受新型农业园。“田”则体现了现代农业园应尝试应用农业物联网技术，实现智慧农业，紧跟时代发展。

4.方案策划及其对应目的
    虚拟币农园

通过农业园劳作体验完成相应任务，或给出农业园体验项目新型建设性意见被采纳之后，或对新华农业园进行线上分享推广、邀请好友等，得到相应数额虚拟“劳动币”。“劳动币”可在园区内进行消费，如换取农产品、购买餐饮、体验不同娱乐项目。

通过“劳动币”体系，使儿童真正体会“劳动—金钱—想要的”之间关系。知道付出与回报，培养独立勤劳的品行，并且懂得珍惜换得的物品。

    家庭线上农园

通过家庭园艺区等具有农业物联网区域的体验，使体验者接受线上农业园的在线应用，推送家庭种植服务理念。形成出售种子及相应种植配件，体验者通过每日任务活动免费的科学种植教程，最后收获农作物。应用平台可共享健康养生的烹饪方法，体验者可以在圈内共享DIY食谱，达到互动。应用可以推送定制活动，如每周晒图分享者，有机会活动独家精美作物成长日记。

通过家庭线上田园，可以监督儿童完成作物种植养护，在学到农业园艺知识的同时，也培养了儿童的对种植的作物的责任感、完成每日任务的恒心与耐心、承受作物死亡的挫折或是体验收获的喜悦。同时也可以放心大胆的食用。另外也可避免饲养宠物更长时间精力的投入，更高经济的花销，更多病菌的威胁等。

   体验式农园

通过各大团购应用推送农业园配套不同周期与不同侧重点的体验卡。如日卡：任意一天，园内所有设施免费，并附赠家庭种植种子一套。季卡：获得长期租赁田或家庭园艺区一季使用和设计规划权，并配上相应的专业指导老师和日常管理养护代劳服务者。年卡：由专业老师带领家长和孩子完成农业园内系统性的体验，并且教会基本农作物的种植、养护、鉴别、烹饪等，了解园内农场动物习性，最后完成家庭园艺区小花园设计或长期租赁田可食地景规划设计。

通过不同级别的体验与学习，使儿童青少年以及家长，增强劳动、动手能力。也可强身健体、增强抵抗力，同时在每场活动中也会增强社交和组织能力，渗入审美设计能力、提高生活品质，减少烦恼、健康快乐成长。

5. 主体体验活动分区

新华体验式农业园以家庭为主要服务对象，初探户外农业儿童教育式的体验设计，草拟不同年龄阶段儿童主要活动的体验设计作为主体体验活动分区。

    0-3岁婴幼儿家庭体验区

农业园北部，包含大田景观、家庭农场区、有机果林区。此区域景观营造一种休闲观光氛围，带领婴幼儿家庭主要以参观为主，感知自然、识别基本农业产品、亲近体验动物、触碰采摘蔬果。年轻家长也可以在家庭农场内体验、学习不同食材的DIY营养搭配体验，以便为小孩进行更科学营养食谱搭配。

    0-6岁幼儿家庭体验区

农业园中西部，包含户外活动区、休闲垂钓区、部分景观核心区。此区域景观、场地营造一种活泼、探险、亲子体验的氛围，带领学龄前儿童家庭以体验为主，了解一些户外活动技能与知识，并对孩子进行一些体能训练，培养与同龄小孩或父母合作互动、共同分享的能力。

   7-12岁学龄儿童家庭体验区

农业园中部及南部，包含部分景观核心区、房车露营区、展览馆体验区、家庭园艺区、长期租赁田区、花田景观区。此区域景观、场地营造一种教育科普、互动体验的氛围，带领学龄儿童家庭以学习实践为主，寓教于乐、科学系统地了解和体验农业园艺知识，对儿童的农业启蒙和设计审美启蒙都有帮助，有助于今后学会享受和主导生活的节奏。

结论

鉴于目前社会经济发展需求推动了体验式设计市场的发展，体验式农业园的未来建设将主要考虑一下问题：

（1）体验式农业园选址，应考虑客源市场开发潜力、当地自然资源条件与未来体验是农业园营销模式三者之间的关系

（2）体验式农业园空间布局，应结合农业园规划设计主题与体验设计主题，结合地形地貌打造符合整体风格主题的空间节奏

（3）体验式农业园产品打造，应基于客源市场调查和体验需求偏好调查，结合选址地优势与特点，打造独特附有针对性的主题体验

（4）体验式农业园各个场地设计，由于不同个体定制的体验设计对于场地的不同需求，场地的初始设计应保留一定能够进行二次设计的空间

约田——哈尔滨新华体验式农业园规划设计

摘要

    随着社会经济发展，休闲农业逐步兴起，体验式农业园也将慢慢进入人们的生活。本哈尔滨市阿城区新华体验式农业园规划设计以“约田”为设计主题，这一简易直接的名词，更像是农业园专属APP的名字，映射了对体验经济和农业物联网体系融入农业园规划设计的初探。本规划设计以家庭为主要服务人群，结合儿童教育体验，通过对基地内红砖厂及农田的规划设计，给予儿童更多拥抱自然、了解农业的机会。在农业物联网体系、体验经济的新兴理念技术指导下，该农业园本着留给体验者更多设计体验的主动权，打造满足精神需求的独特体验模式，落实少年儿童全面发展的教育理念的目标。结合劳动币田园，家庭线上田园，以及体验式田园的方案策划，带领体验者设计并打造独一无二的劳作经历。通过各类相互关联并附有针对性的设计体验专区侧重培养不同年龄段儿童的不同能力，增强体验者幸福感。

前言
1.选题背景体验经济时代背景
物联网时代背景
社会热点议题
2. 选题意义

以家庭为主要服务对象的体验式农业园，在农业物联网和体验经济的引导下，既满足儿童的户外体验教育需求，又能提供安全健康可溯源的农作物，也为市民出行提供更优质的选择。因此本文以新华农业园为例，通过对体验经济、农业物联网技术的初探，尝试设计出适合于当代家庭并具有儿童教育体验主题的休闲体验式农业园。

项目概况

本方案设计规划总面积为261,058.3㎡。位于黑龙江省哈尔滨市阿城区新华镇，并且紧邻301国道。哈尔滨市气候属于中温带大陆性季风气候。哈尔滨市区主要有10个不同类别农业园。

总体规划

1.设计目标
2. 设计及技术策略
3.设计主题

哈尔滨新华体验式农业园规划设计的主题为“约田”，蕴含了体验式设计和农业物联网的期许。网络式词汇暗示了本方案想结合新兴科技，增强设计的时代性。而“约”体现了体验者的主观能动性，也是对农业园的推广和接受程度的期望：期待体验者都是相约来感受新型农业园。“田”则体现了现代农业园应尝试应用农业物联网技术，实现智慧农业，紧跟时代发展。

4.方案策划及其对应目的
    虚拟币农园

通过农业园劳作体验完成相应任务，或给出农业园体验项目新型建设性意见被采纳之后，或对新华农业园进行线上分享推广、邀请好友等，得到相应数额虚拟“劳动币”。“劳动币”可在园区内进行消费，如换取农产品、购买餐饮、体验不同娱乐项目。

通过“劳动币”体系，使儿童真正体会“劳动—金钱—想要的”之间关系。知道付出与回报，培养独立勤劳的品行，并且懂得珍惜换得的物品。

    家庭线上农园

通过家庭园艺区等具有农业物联网区域的体验，使体验者接受线上农业园的在线应用，推送家庭种植服务理念。形成出售种子及相应种植配件，体验者通过每日任务活动免费的科学种植教程，最后收获农作物。应用平台可共享健康养生的烹饪方法，体验者可以在圈内共享DIY食谱，达到互动。应用可以推送定制活动，如每周晒图分享者，有机会活动独家精美作物成长日记。

通过家庭线上田园，可以监督儿童完成作物种植养护，在学到农业园艺知识的同时，也培养了儿童的对种植的作物的责任感、完成每日任务的恒心与耐心、承受作物死亡的挫折或是体验收获的喜悦。同时也可以放心大胆的食用。另外也可避免饲养宠物更长时间精力的投入，更高经济的花销，更多病菌的威胁等。

   体验式农园

通过各大团购应用推送农业园配套不同周期与不同侧重点的体验卡。如日卡：任意一天，园内所有设施免费，并附赠家庭种植种子一套。季卡：获得长期租赁田或家庭园艺区一季使用和设计规划权，并配上相应的专业指导老师和日常管理养护代劳服务者。年卡：由专业老师带领家长和孩子完成农业园内系统性的体验，并且教会基本农作物的种植、养护、鉴别、烹饪等，了解园内农场动物习性，最后完成家庭园艺区小花园设计或长期租赁田可食地景规划设计。

通过不同级别的体验与学习，使儿童青少年以及家长，增强劳动、动手能力。也可强身健体、增强抵抗力，同时在每场活动中也会增强社交和组织能力，渗入审美设计能力、提高生活品质，减少烦恼、健康快乐成长。

5. 主体体验活动分区

新华体验式农业园以家庭为主要服务对象，初探户外农业儿童教育式的体验设计，草拟不同年龄阶段儿童主要活动的体验设计作为主体体验活动分区。

    0-3岁婴幼儿家庭体验区

农业园北部，包含大田景观、家庭农场区、有机果林区。此区域景观营造一种休闲观光氛围，带领婴幼儿家庭主要以参观为主，感知自然、识别基本农业产品、亲近体验动物、触碰采摘蔬果。年轻家长也可以在家庭农场内体验、学习不同食材的DIY营养搭配体验，以便为小孩进行更科学营养食谱搭配。

    0-6岁幼儿家庭体验区

农业园中西部，包含户外活动区、休闲垂钓区、部分景观核心区。此区域景观、场地营造一种活泼、探险、亲子体验的氛围，带领学龄前儿童家庭以体验为主，了解一些户外活动技能与知识，并对孩子进行一些体能训练，培养与同龄小孩或父母合作互动、共同分享的能力。

   7-12岁学龄儿童家庭体验区

农业园中部及南部，包含部分景观核心区、房车露营区、展览馆体验区、家庭园艺区、长期租赁田区、花田景观区。此区域景观、场地营造一种教育科普、互动体验的氛围，带领学龄儿童家庭以学习实践为主，寓教于乐、科学系统地了解和体验农业园艺知识，对儿童的农业启蒙和设计审美启蒙都有帮助，有助于今后学会享受和主导生活的节奏。

结论

鉴于目前社会经济发展需求推动了体验式设计市场的发展，体验式农业园的未来建设将主要考虑一下问题：

（1）体验式农业园选址，应考虑客源市场开发潜力、当地自然资源条件与未来体验是农业园营销模式三者之间的关系

（2）体验式农业园空间布局，应结合农业园规划设计主题与体验设计主题，结合地形地貌打造符合整体风格主题的空间节奏

（3）体验式农业园产品打造，应基于客源市场调查和体验需求偏好调查，结合选址地优势与特点，打造独特附有针对性的主题体验

（4）体验式农业园各个场地设计，由于不同个体定制的体验设计对于场地的不同需求，场地的初始设计应保留一定能够进行二次设计的空间