佩奇代指孩子，梦既指甜美的梦境，也指奇思妙想的梦境，本方案旨在营造出一种梦幻而又离奇的空间。空间共三层，二层、三层的楼板是从由乐高中提取方形元素演变而成的，在楼板靠间中央的边缘，局部增加了玻璃砖使平台延伸出去，增加空间的灵活性、多样性。

一层大厅中央设置了由五个大小不一的球组和而成的装置，在球的内部是由文创、光影展览馆等空间。最里面的球是由玻璃砖模拟爱斯基摩人冰屋建设而成的透明空间。在装置的顶部设置了与三层楼板相平的平台。在平台的顶部是由光纤组成的星空顶，并在平台上搭配路灯、公园长椅等元素，让平台这个空间变为“空间内的外部”，使空间界限模糊，给人一种梦里梦外的感觉。

在整个空间的北部，是方格元素的重复与随机排列、楼梯连接形成的迷幻空间。在楼梯扶手上采取了蓝色系玻璃砖背打灯的形式，是星空元素的抽象表达。

墙面上的渐变漆从一层类似晚霞的灰粉色到三层的深蓝色，总体上形成了一种由浅入深的渐变，给人一种由现实逐渐走到梦里的感受。在三层的墙面上采用点状的LED灯，排列成冰淇淋融化的形状，也做为吊顶上星空顶的延伸。

整个空间动线相连，使人身在其中可以体验到小空间与大空间、空间内与空间外的变化。

佩奇代指孩子，梦既指甜美的梦境，也指奇思妙想的梦境，本方案旨在营造出一种梦幻而又离奇的空间。空间共三层，二层、三层的楼板是从由乐高中提取方形元素演变而成的，在楼板靠间中央的边缘，局部增加了玻璃砖使平台延伸出去，增加空间的灵活性、多样性。

一层大厅中央设置了由五个大小不一的球组和而成的装置，在球的内部是由文创、光影展览馆等空间。最里面的球是由玻璃砖模拟爱斯基摩人冰屋建设而成的透明空间。在装置的顶部设置了与三层楼板相平的平台。在平台的顶部是由光纤组成的星空顶，并在平台上搭配路灯、公园长椅等元素，让平台这个空间变为“空间内的外部”，使空间界限模糊，给人一种梦里梦外的感觉。

在整个空间的北部，是方格元素的重复与随机排列、楼梯连接形成的迷幻空间。在楼梯扶手上采取了蓝色系玻璃砖背打灯的形式，是星空元素的抽象表达。

墙面上的渐变漆从一层类似晚霞的灰粉色到三层的深蓝色，总体上形成了一种由浅入深的渐变，给人一种由现实逐渐走到梦里的感受。在三层的墙面上采用点状的LED灯，排列成冰淇淋融化的形状，也做为吊顶上星空顶的延伸。

整个空间动线相连，使人身在其中可以体验到小空间与大空间、空间内与空间外的变化。