正文摘要:

本次旧建筑改造通过构建一种“体感式”的空间语言，思考教学建筑、艺术建筑空间如何在新时代中，承担起在社会中营造美育氛围、提高国民审美，促进青少年身心上的健康。这种“体感式”空间是一种开放的、多层次、交互 ...