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本作品基于对人与自然关系历史发展的角度思考,从培养后代自然教育的角度出发。旨在培养儿童与自然相处的模式,治愈当今城市儿童在城市的钢筋水泥中滋生的城市病;并优化当今城乡发展两极分化、乡村振兴发展不力、大 ...
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