正文摘要:

当下我国小学的建设虽然在呈上升的趋势稳步前进，但依旧存在一些不足，在进行策略演绎后，本次设计将结合“学习”、“社交”和“探索”三个方面，在进行教学空间的基础上，增加师生间、同学间的社交空间和提供学生多 ...