正文摘要:

本参赛作品以图书馆的课程设计为基础，对于给定场地进行讨论，四位同学从四个不同出发点对场地进行设计，表达了四种不同场地约束条件侧重下建筑的形成设想以及对未来数字图书馆的展望。 ...