正文摘要:

随着社会不断发展进步，人与自然的关系却越来越疏远，形成割裂，出现“去自然化”现象，“自然缺失症”、“儿童自然缺失症”这类名词出现频次不断上升，且我国自然教育方面的学术研究较内容较为欠缺仍处于发展初期。 ...