正文摘要:

根据场地为校园景观，综合可持续发展理念，改造成以生态修复的校园景观。设置多样化的景观节点，多层次空间渗透，融汇自然等手段，创造丰富活泼的校园景观环境。本次设计改造为师生们增加许多静谧空间，创造宜人 ...