正文摘要:

在生态本底规划良好的基础上，以“教育农园”作为人与环境相互互动的主要形式，丰富场地的形式与功能，将农事活动产品化以此拉近人与土地的距离。以农业生产为基础，但不以作物经济为目的，重视农事过程教育、生态过 ...