此课程设计是在前期调研的基础上分析总结得出基地内部的主要问题——场地活力缺失。引入城市触媒理论，试图通过触媒的涟漪效应持续激发活力。在时间空间上分别采取相应策略，植入“RGB色彩唤醒计划”。通过点触媒系统以三个层次的“色彩唤醒”的文化设施为载体，植入公共空间，将步行友好道路系统串联点触媒产生丰富的序列变化。在业态方面强调参与性，发展平阴特色产业并将部分业态置于外部空间，增加交流互动，为老城带来新的活力。

此课程设计是在前期调研的基础上分析总结得出基地内部的主要问题——场地活力缺失。引入城市触媒理论，试图通过触媒的涟漪效应持续激发活力。在时间空间上分别采取相应策略，植入“RGB色彩唤醒计划”。通过点触媒系统以三个层次的“色彩唤醒”的文化设施为载体，植入公共空间，将步行友好道路系统串联点触媒产生丰富的序列变化。在业态方面强调参与性，发展平阴特色产业并将部分业态置于外部空间，增加交流互动，为老城带来新的活力。