当今社会，课业的繁重、社会交际关系的复杂使得当代大学生开始因为精神压力过大产生各种负面情绪，而这些负面情绪的积蓄，会影响大学生的日常学习生活，甚至导致严重的心理疾病。基于为大学生们排解忧愁、消解焦虑的目的，我们选择在大学校园之中设立疗愈景观花园，用自然浸浴灵魂，用花草疗愈心身。   

     “氤氲”花园取意“听万物氤氲，从来形色，每向静中觑。”氤氲无形之中点缀万象,缥缈朦胧,静谧其中,如梦如幻，其中有水汽的氤氲，香气的氤氲，万物的氤氲。它们给人们塑造了一个静谧朦胧的美景，沉浸在这之中的人们，仿似沉醉梦里，可以得到心的安宁。而具备这些氤氲
事物的花园，也就成了一方净土，净洁人心，闲适平静。
      景观线形与景观颜色是影响进入景观之中人们感受的两个重要的元素，它们可以给人们营造不同的氛围，可以影响人们的情绪，可以通过
沉浸式的方法达到心理暗示的效用。因此为了达到为人们疗愈身心的目的，氤氲花园主要采用流线元素进行构图，流线柔和自由，而线形类似水波，是一种温柔缱绻的意象，可以给人们营造一种温柔闲适的氛围。而氤氲花园在主体色调上采用蓝色，这种代表着天空 、水流的颜色，它可以调和肌肉，能够影响视觉、听觉和嗅觉，在和氤氲花园主题感官空间的配合下，从而来缓解精神压力，给人们塑造一个安静、放松的环境，得以让人们的心灵沉降下来，而白色和原木色的衬托，让整体景观环境更加的协调柔软，为人们塑造了一个可以寄托心灵的静谧港湾，让人们和自然更加的亲近。

       当今社会，课业的繁重、社会交际关系的复杂使得当代大学生开始因为精神压力过大产生各种负面情绪，而这些负面情绪的积蓄，会影响大学生的日常学习生活，甚至导致严重的心理疾病。基于为大学生们排解忧愁、消解焦虑的目的，我们选择在大学校园之中设立疗愈景观花园，用自然浸浴灵魂，用花草疗愈心身。   

     “氤氲”花园取意“听万物氤氲，从来形色，每向静中觑。”氤氲无形之中点缀万象,缥缈朦胧,静谧其中,如梦如幻，其中有水汽的氤氲，香气的氤氲，万物的氤氲。它们给人们塑造了一个静谧朦胧的美景，沉浸在这之中的人们，仿似沉醉梦里，可以得到心的安宁。而具备这些氤氲
事物的花园，也就成了一方净土，净洁人心，闲适平静。
      景观线形与景观颜色是影响进入景观之中人们感受的两个重要的元素，它们可以给人们营造不同的氛围，可以影响人们的情绪，可以通过
沉浸式的方法达到心理暗示的效用。因此为了达到为人们疗愈身心的目的，氤氲花园主要采用流线元素进行构图，流线柔和自由，而线形类似水波，是一种温柔缱绻的意象，可以给人们营造一种温柔闲适的氛围。而氤氲花园在主体色调上采用蓝色，这种代表着天空 、水流的颜色，它可以调和肌肉，能够影响视觉、听觉和嗅觉，在和氤氲花园主题感官空间的配合下，从而来缓解精神压力，给人们塑造一个安静、放松的环境，得以让人们的心灵沉降下来，而白色和原木色的衬托，让整体景观环境更加的协调柔软，为人们塑造了一个可以寄托心灵的静谧港湾，让人们和自然更加的亲近。