健康是人类生存的基本要素之一，健康与环境的关系也是近年来人们热议的话题。儿童作为一个家庭的未来和社会的未来，他们的健康问题更是重中之重。现代人的健康问题往往依赖医院来解决，而医院通常会给儿童留下恐惧、疼痛、冰冷的印象，从而使儿童对医院产生强烈的抵触情绪。同时，医院的治疗手段多使用药物与器械治疗，忽视了环境对患者康复的重要作用，儿童医院外环境往往缺乏观赏性、趣味性与康复功能。
在此基础上，本方案希望通过优化儿童医院景观环境缓解儿童对医院的抵触情绪，发挥景观康复作用，将原本冰冷、压抑的医院环境变成温暖、安全的疗愈家园。
方案拟通过注意恢复、人景互动、人文关怀三大策略来解决儿童医院现有的突出问题，通过融入体验式教育、参与式康复景观、打造亲子空间等详细措施进行针对性设计，从而形成和谐、温暖的综合性医疗空间。
同时基于注意力恢复理论与康复花园的部分理论，提出远离-重建-舒缓-起兴-探索-掌控的针对儿童的景观疗愈过程。远离，即让患者首先远离当下的负面环境；重建，即重新建构新的空间环境；舒缓，即在新的空间中舒缓原有的紧张恐惧情绪；起兴，即引起儿童的兴趣；探索，即提供探索和想象的可能；掌控，即由外到内的缓解，让患者重新控制自己的身体与情绪

健康是人类生存的基本要素之一，健康与环境的关系也是近年来人们热议的话题。儿童作为一个家庭的未来和社会的未来，他们的健康问题更是重中之重。现代人的健康问题往往依赖医院来解决，而医院通常会给儿童留下恐惧、疼痛、冰冷的印象，从而使儿童对医院产生强烈的抵触情绪。同时，医院的治疗手段多使用药物与器械治疗，忽视了环境对患者康复的重要作用，儿童医院外环境往往缺乏观赏性、趣味性与康复功能。
在此基础上，本方案希望通过优化儿童医院景观环境缓解儿童对医院的抵触情绪，发挥景观康复作用，将原本冰冷、压抑的医院环境变成温暖、安全的疗愈家园。
方案拟通过注意恢复、人景互动、人文关怀三大策略来解决儿童医院现有的突出问题，通过融入体验式教育、参与式康复景观、打造亲子空间等详细措施进行针对性设计，从而形成和谐、温暖的综合性医疗空间。
同时基于注意力恢复理论与康复花园的部分理论，提出远离-重建-舒缓-起兴-探索-掌控的针对儿童的景观疗愈过程。远离，即让患者首先远离当下的负面环境；重建，即重新建构新的空间环境；舒缓，即在新的空间中舒缓原有的紧张恐惧情绪；起兴，即引起儿童的兴趣；探索，即提供探索和想象的可能；掌控，即由外到内的缓解，让患者重新控制自己的身体与情绪