平生白云志，早爱赤松游——校园康养景观设计
        本设计以“平生白云志，早爱赤松游”为设计灵感来源，将白云代“青年”，赤松代“老年”的意象融入设计理念，以贯穿场地，源源不断的流水代指时间轴，将“白云”与“赤松”的情感交互、责任交互行为交互在景观中进行融合，设计了洗礼-吸纳-探索-沉淀的景观疗愈轴线。在各景观节点融合康养疗愈理念，不仅体现出人在求学过程中的认知起伏，也体现出诗人诗中所表达的轻盈感、自由感和灵活感，形成具有景观性、文化性、生态性和疗愈性的适宜校园各类居民的康养景观。

平生白云志，早爱赤松游——校园康养景观设计
        本设计以“平生白云志，早爱赤松游”为设计灵感来源，将白云代“青年”，赤松代“老年”的意象融入设计理念，以贯穿场地，源源不断的流水代指时间轴，将“白云”与“赤松”的情感交互、责任交互行为交互在景观中进行融合，设计了洗礼-吸纳-探索-沉淀的景观疗愈轴线。在各景观节点融合康养疗愈理念，不仅体现出人在求学过程中的认知起伏，也体现出诗人诗中所表达的轻盈感、自由感和灵活感，形成具有景观性、文化性、生态性和疗愈性的适宜校园各类居民的康养景观。