运用雨水花园、植草沟等形式，在保证场地生态、安全、美观的同时，为校园师生营造更多活力空间，方便人们开展多元化的活动。通过数据分析、实际考察、问卷调研来收集资料，指导设计方案，通过设计春夏秋冬四湖景观，以及部分区域绿化重构，来展现水弹性的设计理念。用生态景观工程的方式，创造具备自我调节能力的水景景观，恢复场地水陆之间的生物交流，增加场地的植被丰富度，打造兼具美观实用与教育示范的校园景观。

运用雨水花园、植草沟等形式，在保证场地生态、安全、美观的同时，为校园师生营造更多活力空间，方便人们开展多元化的活动。通过数据分析、实际考察、问卷调研来收集资料，指导设计方案，通过设计春夏秋冬四湖景观，以及部分区域绿化重构，来展现水弹性的设计理念。用生态景观工程的方式，创造具备自我调节能力的水景景观，恢复场地水陆之间的生物交流，增加场地的植被丰富度，打造兼具美观实用与教育示范的校园景观。