四川大学宜宾园区景观设计

△ 总平面图

项目概况：四川大学宜宾校区位于宜宾临港经济技术开发区，园区紧邻翠屏山公园、七星山森林公园。园区景观以人们对川大层层递进的感情线为主题，引导了参观者从发现川大、认识川大、品知川大到盼翼川大的体验感受转换。四川大学宜宾校区景观设计，充分利用了场地优越的地理环境，将地域特色和群众需求融为一体，结合绿色可持续发展的理念，体现了百年川大优越的校园景色和浓厚的历史底蕴。园区景观设计面积共 60692m2，绿地率 56.81%。景观工程主要包括了校园入口景观、前广场景观、教学楼中庭景观、学生宿舍区景观和山地景观。满足了在校人员游玩、休憩、运动、学习、交流等需求。前广场和后山地形成了层次递进、气势磅礴的景观中轴，沿用宜宾本地的城市肌理，构成了校园内线型的景观格局。

△ 景观构思

设计特点：项目最重要的设计依据是：利用宜宾现有的山水大格局和场地坐山望江的地位优势，结合川大“海纳百川、有容乃大”的校训，通过递进的景观场景营造，展现一个与山川共济的百年学府形象。

△ 夜景实拍图

△ 设计要素分析

一、递进式景观体验：
（1）入口大门——“发现川大”

        校园入口区展示川大校园文化风貌的重要节点，在该区融入最具代表性的川大元素：校徽、校训、标志性牌坊建筑 、云雷纹、川大重大历史年鉴时间轴，使人们从进入校园大门的一刻起，便能感受到浓厚的川大人文气息。

△ 场地精神分析

△ 入口花坛

△校史年鉴景观大道

     入口广场通过阶梯道路和对称式的镜面水景，道路使用金属回字镶边，立面采用透光云石。行政楼前景墙截取《蜀川胜概图》——为数不多的绘制四川地域景观的代表性画作，“蜀川”即指岷江，四川的母亲河，四川大学扎根四川，是川内最高学府的代表，该图与此不谋而合。另外，岷江在宜宾汇入长江，寓意海纳百川，与宜宾、川大强强结合的思路一致。

△《蜀川胜概图》局部段落

△镜面水景

△镜面水池夜景

△《蜀川胜概图》景墙

△休憩空间

（2）教学内庭——“认识川大”

        教学内庭作为学生和老师的课前课后的公共活动空间，在延续校区整体线性的设计语言的前提下，通过雕塑小品、篆刻句字的装饰手法营造浓厚的学院氛围，承载了生生不息的“川大精神”。有限的内庭空间内，既满足了小型集散的广场功能，也通过植物竖向围合营造静谧的休憩空间。

△内庭景石实拍图

（3）学生宿舍——“品知川大”
        在学生生活区，将川大校歌融入景观，在校歌的韵律下品知川大海纳百川、锐意创新的非凡神貌。八句校歌词形成了独特的景观文化序列，通过乐谱形态的演化设计，以树池为音符，铺装为线谱，将校歌文化、川大精神深深的镌刻在莘莘学子的生活中。

（4）山景区——“冀盼川大”
        山体景观的设计融入川大历史上三 次重要的奠基事件，沿着山体游线，由低到 高分别设置三个景观节点，寓意川大历史上 三次三强合并，在山体的制高点，融入川大 在“双一流”高校建设中的砥砺行动和成就， 展望川大美好未来。

△山顶步道

四川大学宜宾园区景观设计

△ 总平面图

项目概况：四川大学宜宾校区位于宜宾临港经济技术开发区，园区紧邻翠屏山公园、七星山森林公园。园区景观以人们对川大层层递进的感情线为主题，引导了参观者从发现川大、认识川大、品知川大到盼翼川大的体验感受转换。四川大学宜宾校区景观设计，充分利用了场地优越的地理环境，将地域特色和群众需求融为一体，结合绿色可持续发展的理念，体现了百年川大优越的校园景色和浓厚的历史底蕴。园区景观设计面积共 60692m2，绿地率 56.81%。景观工程主要包括了校园入口景观、前广场景观、教学楼中庭景观、学生宿舍区景观和山地景观。满足了在校人员游玩、休憩、运动、学习、交流等需求。前广场和后山地形成了层次递进、气势磅礴的景观中轴，沿用宜宾本地的城市肌理，构成了校园内线型的景观格局。

△ 景观构思

设计特点：项目最重要的设计依据是：利用宜宾现有的山水大格局和场地坐山望江的地位优势，结合川大“海纳百川、有容乃大”的校训，通过递进的景观场景营造，展现一个与山川共济的百年学府形象。

△ 夜景实拍图

△ 设计要素分析

一、递进式景观体验：
（1）入口大门——“发现川大”

        校园入口区展示川大校园文化风貌的重要节点，在该区融入最具代表性的川大元素：校徽、校训、标志性牌坊建筑 、云雷纹、川大重大历史年鉴时间轴，使人们从进入校园大门的一刻起，便能感受到浓厚的川大人文气息。

△ 场地精神分析

△ 入口花坛

△校史年鉴景观大道

     入口广场通过阶梯道路和对称式的镜面水景，道路使用金属回字镶边，立面采用透光云石。行政楼前景墙截取《蜀川胜概图》——为数不多的绘制四川地域景观的代表性画作，“蜀川”即指岷江，四川的母亲河，四川大学扎根四川，是川内最高学府的代表，该图与此不谋而合。另外，岷江在宜宾汇入长江，寓意海纳百川，与宜宾、川大强强结合的思路一致。

△《蜀川胜概图》局部段落

△镜面水景

△镜面水池夜景

△《蜀川胜概图》景墙

△休憩空间

（2）教学内庭——“认识川大”

        教学内庭作为学生和老师的课前课后的公共活动空间，在延续校区整体线性的设计语言的前提下，通过雕塑小品、篆刻句字的装饰手法营造浓厚的学院氛围，承载了生生不息的“川大精神”。有限的内庭空间内，既满足了小型集散的广场功能，也通过植物竖向围合营造静谧的休憩空间。

△内庭景石实拍图

（3）学生宿舍——“品知川大”
        在学生生活区，将川大校歌融入景观，在校歌的韵律下品知川大海纳百川、锐意创新的非凡神貌。八句校歌词形成了独特的景观文化序列，通过乐谱形态的演化设计，以树池为音符，铺装为线谱，将校歌文化、川大精神深深的镌刻在莘莘学子的生活中。

（4）山景区——“冀盼川大”
        山体景观的设计融入川大历史上三 次重要的奠基事件，沿着山体游线，由低到 高分别设置三个景观节点，寓意川大历史上 三次三强合并，在山体的制高点，融入川大 在“双一流”高校建设中的砥砺行动和成就， 展望川大美好未来。

△山顶步道