设计说明:
该场地位于南京林业大学校内的一块绿地,占地约1.5公顷,地块北侧为校园主干道,人流量较大。场地中间紫湖溪穿过,河道两侧多为硬质驳岸,生态效益有待提升。该方案的设计以营造文化氛围为指导思想,创造最适学生们学习、游戏和进行体育锻炼的学习生活空间。而对于紫湖溪我们认为“海绵校园”是解决校园河道生态问题的重要方案,它以“海绵城市”为理论基础,以水环境为主线,以生态修复技术为手段，以生态自净为目标,促进校园环境尤其是水环境由“量”的增长向“质”的提高转变。
方案设计主要以规整式布局为主,在游园以及主楼后部林区采用自然式布局,做到规整与自然式相结合,并设计了生态、生物、生活、生机四条故事线。展现了春天鲜花烂漫,夏天浓荫匝地,秋天层林尽染,冬天寒梅傲雪的校园景观,充分体现了“伴生伴学,树木树人”的设计理念。

设计说明:
该场地位于南京林业大学校内的一块绿地,占地约1.5公顷,地块北侧为校园主干道,人流量较大。场地中间紫湖溪穿过,河道两侧多为硬质驳岸,生态效益有待提升。该方案的设计以营造文化氛围为指导思想,创造最适学生们学习、游戏和进行体育锻炼的学习生活空间。而对于紫湖溪我们认为“海绵校园”是解决校园河道生态问题的重要方案,它以“海绵城市”为理论基础,以水环境为主线,以生态修复技术为手段，以生态自净为目标,促进校园环境尤其是水环境由“量”的增长向“质”的提高转变。
方案设计主要以规整式布局为主,在游园以及主楼后部林区采用自然式布局,做到规整与自然式相结合,并设计了生态、生物、生活、生机四条故事线。展现了春天鲜花烂漫,夏天浓荫匝地,秋天层林尽染,冬天寒梅傲雪的校园景观,充分体现了“伴生伴学,树木树人”的设计理念。