景观设计的本质，是以提高公园景观环境品质为目标，关注环境设计与人的内外在行为活动关系。大学生心理问题矛盾日益激化突出，已成为社会重点关注热点之一。目前关于大学生心理问题的缓解措施迫在眉睫，大学城校园景观以及周边环境成为利用环境缓解大学生心理问题的有效途径之一。大学城高校和学生密集度决定急需一个具有精神疗愈性的公共场所——景观公园。此次方案以利用环境行为学和景观心理学对人的心理理论关系为切入点，通过设计心景观轴线营描绘游园人群心理路程的变化，从而营造疗愈性景观的治愈变化氛围。景观节点中通过轴线景观和节点景观给予人群治愈性心理感受和对自我思考。

      景观设计的本质，是以提高公园景观环境品质为目标，关注环境设计与人的内外在行为活动关系。大学生心理问题矛盾日益激化突出，已成为社会重点关注热点之一。目前关于大学生心理问题的缓解措施迫在眉睫，大学城校园景观以及周边环境成为利用环境缓解大学生心理问题的有效途径之一。大学城高校和学生密集度决定急需一个具有精神疗愈性的公共场所——景观公园。此次方案以利用环境行为学和景观心理学对人的心理理论关系为切入点，通过设计心景观轴线营描绘游园人群心理路程的变化，从而营造疗愈性景观的治愈变化氛围。景观节点中通过轴线景观和节点景观给予人群治愈性心理感受和对自我思考。