江西农业大学的小树林又为树木标本园用于教学、科研和科普，它的地理位置在生活区和教学区中作为一条人流量极大的步行通道。在上下课时、或者用于教学时瞬时人流量很大，但由于缺少必要的休憩空间使得小树林平时人流并不大，而作为农大特色的小树林没有很好的利用并发挥优势。我们的目的是引入弹性的理念——功能多样化、动态变化的景观，分别在功能、景观、生态方面融入弹性，使得其在低影响开发的前提下使其重生。不但延续场地树木标本园的特性，更加注入了参与式雨水花园景观等科普场所，使得小树林的教育功得以延伸。通过开发的有潜力的空间和二层廊架的开辟，使得场地高效混合，使得活动空间、景观更加动态变化，赋予场地更多的可能性。增加自然野趣，使人与自然更加亲近，使场地注入有活力。

江西农业大学的小树林又为树木标本园用于教学、科研和科普，它的地理位置在生活区和教学区中作为一条人流量极大的步行通道。在上下课时、或者用于教学时瞬时人流量很大，但由于缺少必要的休憩空间使得小树林平时人流并不大，而作为农大特色的小树林没有很好的利用并发挥优势。我们的目的是引入弹性的理念——功能多样化、动态变化的景观，分别在功能、景观、生态方面融入弹性，使得其在低影响开发的前提下使其重生。不但延续场地树木标本园的特性，更加注入了参与式雨水花园景观等科普场所，使得小树林的教育功得以延伸。通过开发的有潜力的空间和二层廊架的开辟，使得场地高效混合，使得活动空间、景观更加动态变化，赋予场地更多的可能性。增加自然野趣，使人与自然更加亲近，使场地注入有活力。